一个小学生，一年一个刀币撑死了！
再给两石粮食，一年四季四匹布料！
中学生就一年十个刀币！
加给四石粮食，一年四季八匹布！
高中生就一年给一金！
粮食布币不变。
等到了大学，给十金！
保证这些孩子玩命的学！
十金啊！
相当于这些孩子半个人生的收入了！
保证家家户户乐不得的将孩子送来上学！
其实他知道，主要是大家生产力低下，怕种田的时候没人工，到时候粮食产量上不来，税粮交不交上先不说，饿死怎么办？
众人都为李季阳的大手笔感到震惊，这得多有钱啊！
但是想到李季阳为宫里建设的东西，大家也就理解了，恐怕秦安君还真是有钱！
宫里已经改建的差不多了，建了这么久，拔地而起的那座高塔，他们可是看到了！
一直等着国主邀请他们去看呢！
他都这么说了，大家也只好点头，而且甘磊提议：也不能让你一个人花钱，我们也都有点积蓄，每个人每年拿出一些粮食和钱财，支持你的学校。
这个也好，成立一个助学基金！李季阳也想到了这一点：而且出资最多的人，必须是国主！
众人纷纷点头：说得对！
于是羸政在第二天就知道了，自己被动赞助了李季阳好多钱和粮食！
钱财无所谓，可是这粮食，一旦遇到天灾，可不好说啊！羸政担心这一点。
放心吧，我的师父就要回来了，他回来什么事儿都能解决！没办法，只好先将锅甩给了太白。
羸政不知道为什么小阳对他的师父那么相信，不过既然他说没问题，那就没问题吧；李季阳开始捣鼓学校，这第一个，当然是小学了！
这是一个浩大的工程，必须找人帮忙！
找谁呢？
李季阳瞄上了两个人，韩非和赵估！
韩非有身份，高官。
赵估又心细，关键是，他爱书，爱学习！
好孩子一个！
跟羸政提了：就要他们俩，主要是让他们俩巡视一下所建立的小学是不是合格？还有就是要派驻小学堂的先生，这一点用我那些学堂里的学生们就行。
他的学堂里可还有起码上万学生！
都是熟背秦律，知道加减乘除的人！
可以！羸政点头。
李季阳凑过去小声告诉他：这些人，他只会秦篆。
羸政：！
第426章学校的构想
如今战国各家都有各自的文字，甲骨文已经没人用了，虫鸟篆字也只有几个喜欢的学了，而这些人，竟然只会秦篆！
别的字，一概没有学！