从这件事上就看出阿七的才干这要是我，三百人同时考试非乱套不可。这三百个孩子参差不齐，第一场只要求写出姓名、家乡、宗族，父祖做何营生几项，便有几十个只写了名字其余一概空着的；后面几场不想参加了阿七却也不叫放出去，让人带到一边的院子里，等四场全考完了才放走。
第二场是写下读过或听过的任何文章五十字；第三场是自己的志向、平日喜欢什么；第四场才是基本医药知识四场全部答完的也不过数十人。我带人主持考试，三百人考完了阿七已经把考卷看了个差不多，留下五十多人参加下午考试，其余全部遣散。
下午我和阿七、云儿、纬儿分别监考：第一关看生活自理能力，看日常生活习惯；第二关是考眼力，将枝叶极相似的几种药材在一炷香内分开；第三关是舂药要将几种药石分别砸碎、分块、最后舂成细粉考动手能力和耐性；第四关才是拿一篇医经，一刻钟内看谁记得最多。
四关都分甲乙丙丁四档，最后选出得分最高的二十名，当场公布，公平合理最后只为两个少年出现分歧：前二十名里有一个四项成绩都不错，可惜是个跛子；还有一个口吃，前三关都得了甲等，背医经却得了丁那孩子说记得了不少，只是越急越说不清楚；阿七重新测试了一篇，给他纸笔让他写，果然写了很长一段。
有淘汰的孩子长亲便来找我，愿意花些钱让孩子入学，至少可以顶那口吃和跛脚少年阿七却坚持不允，说跛脚对学医治病影响不大！口吃可以校正，有些残疾的少年更需要机会，说不定学得更好。
二十个孩子选定，接着便是和他们家里人办手续，签字画押，安排房间旅社的房间没那么多，暂时先四人住一间。开考前那十天阿七便制定了作息和赏罚诸般规定没有规矩不成方圆，他几年来训诫弟子个个成才，说全靠八个字：“因材施教，赏罚分明！”
课程也早编排好了人身十二经脉穴道由我主讲，药石常识“十八反十九畏歌”等由二师哥主讲，这些都记住之后，陈湘再讲《黄帝内经》，二师哥辅以《本草》上主要的药材辨析，以及《金匮要略》，大智上人的医经以及具体脉案分析。前三个月以每日学习记诵为主；三个月后上午学习，下午实践；半年后再根据各人程度分别培养。
我们见阿七安排得头头是道，无不叹服头一两天带孩子们熟悉环境，拜见师长，宣布规矩；然后开始授课，每日记诵多少，第二日检察记不住的便按规矩责罚当然也有意想不到的事情，比如水土不服、丢了东西等事发生，阿七随时解决最后查出那孩子并不是偷东西，而是没注意收错了。
忙忙碌碌中日子过得也快，这一日周若谷又带了瑶环过来他知道阿七来治病后曾来过两次，第一次我不在；第二次阿七的脸还包着不能见人，这次终于让他见到了倾慕已久的“顾七爷”。
周若谷都看傻了，张口道：“阿七，原来是你！”
阿七自己照镜子知道说话时会牵动左脸不好看，因此惜言如金，轻易不说话，不得不说时便以右脸向人听周若谷这么说，便只是轻轻一笑，不置可否！
我站在一边，打趣道：“你怎么说话呢？阿七也是你叫得？”
周若谷看着我，半晌笑道：“怪道独独对你不一样呢！你们俩，”
我怕他说出什么不该说的话来，打断他道：“他是我义弟，又是瑶环的师父你再胡说八道可是以下犯上，赶紧磕头见礼吧。”
周若谷真就笑嘻嘻跪了下去，道：“说的是，弟子跟七叔磕头！”
这一下阿七不能安受不辞了，自己也一作揖到地，道：“不敢当，周二爷救了瑶环，我还没谢过呢！”一推瑶环道：“扶你二爷起来。”
周若谷兴奋异常，东拉西扯半晌，直到我送他出来，笑道：“小师叔，你艳福不浅啊左拥右抱真是羡煞人！”
我一把捂住他嘴道：“你别胡说八道！让陈湘听见，我打折了你两条腿！”