怎么又是你？你怎么搞的？老师明显压抑着自己的情绪。
老师，我我忘了朝歌结结巴巴的解释。
你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号丢丢。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到每天临睡前检查书包，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。