江逸回道：“后世虽然无大战，但在文明和某些选择方面，犹有疑问。”
“疑问？”文天祥诧异。
“是的，关于父母与子女、关于大家与小家、集体与个人。”
江逸打算先从父母和子女为切入口。
他说道：“后世大夏不少人，乃至于许多大夏人都认为，父母生子女，对子女是一种未经允许的负担。”
“为人子女，要被父母决定出身，却无法选择自己的出身，于是有人生来穷苦，有人生来富贵，有人生来是为享福，又有人，生来，是为了挣脱束缚。”
江逸把弹幕里说的一些问题大致总结了一遍，说道：
“还有人认为，父母在子女小时候的培养，不及子女在父母老时对他们的一半，认为我们大夏生孩的主要原因是为传宗接代，和把自己未实现的遗憾强加在子女身上。”
江逸心念一动，时空之镜上出现了一幕幕现代画面。
“我让你不要再看这种书了，你现在最要紧的是读书，读书，不是在这看些没有的课外书！”
一个妈妈把孩子正在看的课外书夺走，丝毫不顾孩子恳请的目光。
孩子看起来十三四岁左右，应当是在读初中的年纪。
“妈妈，我真的对历史很感兴趣……”女孩抬头泪汪汪地说道。
“学历史有什么用，这不过是门小学科而已，你光靠学这个能成为历史学家吗？我跟你说了，以后你要选关于理科的学科，将来好学医，成为一名医生，那你这一辈子都不用愁了！”
女人双手叉腰，气喘吁吁地盯着女儿道：
“你知道光是我们小区附近的诊所医生就能赚多少钱吗，你知道医生这门职业是越老越香的吗，你知道现代多少打工的地方超过35岁就没人要了吗？”
“女儿啊，妈妈这是为你好，妈妈现在最后悔的就是以前没有学医，你也知道妈妈刚丢了工作，领导说什么要给我降薪调岗，说白了还不是看我年纪大了，没年轻人能干还要领更多工资嘛。”
“我知道你现在不理解妈妈，但事实就是这样的，你没有成为历史学家的料，但是你现在开始，就把数理化基础打好的话，以后一定可以成为一名医生。”
江逸暂时没有放那种偏激家长的场面，那种参考意义并不大。
毕竟偏激者虽然不少，但大多家长的确没有想要害孩子的心思，
他们只是站在自己的角度，认为什么可以对孩子好就会要求他怎么去做，但要说害孩子，大部分家长还真不至于。
屏幕前的男女老少，看到这一幕后陷入沉思。
许多学生们纷纷打字：“唉，我们也知道父母是为我们好，我们也知道学好数理化什么都不怕啊，可是学习哪是说学就能学好的。”
“是的啊，我们也想有点自己的兴趣，虽然以后可能也苦吧，但我们也想要一个轻松的童年啊。”
“社会要求一个成年人需要会这会那，但它不需要我们孩子也这样，我们现在不享受，还要等到什么时候呢？”