“吾欲敦伦汝母！”
“彼其娘之！”
叫骂声不绝，显然是被吓了一跳。
杨易往里面侧了侧，躺了下来，这空间大小正好合适，睡个午觉。
“啊，老子的试卷染上墨水了。”一个考生一声凄惨的叫声后，便哭嚎起来。
旁边又有考生哭嚎起来，“三年寒窗苦读，竟答不出矣，有何脸面见家乡父老。”
说完他往旁边的墙板上冲去，想要血溅当场。
他将笔放下，准备休息会，诗赋留在晚上写，他根本不着急，只是瞄了一眼，心里已经有了腹稿。
刚刚洋洋洒洒写了几千字，手腕还是有些累的。
古代科举，每天数题要写上几千字，对于考生而言也是个挑战。
第二题仍旧是个大众题，想要写崩很难，想要写出新意也很难。
杨易并不担心这些，他仅仅是把脑海里的文章摘抄出来。
以此题目为考试方法，也就是考验学子对教育以及教育方式的看法。
杨易略一沉吟，提笔在稿纸上写道：“教有所尤重者，务申其义而已.....
杨易摊开考卷，第一题为“申之以孝悌之义。”
这题目出自孟子梁惠王上，五十步笑百步的成语就出自于此。
第二天，则是考经义，师赋。
这是他记忆中的一篇文章，关于古代科举考题的文章他前世也看了不少，像申之以孝悌之义这种考题都要被写烂了。
因此很快他就写完了。
蔡敦早就誊抄完答案，此时吃的正香，不时的发出磨牙打嗝放屁的声音，让旁边的书生难受不已，偏偏他还不能说什么，不然就要被巡视的考官大骂一顿。
周围的考生仍然在提笔书写，专心致志，不少人不停的在打草稿，等到写到满意的时候才会誊写。
他看见的场上悠闲的人很少，除了他之外就只有蔡敦了。
这一章的内容表达了孟子对治国的主张，也就是先吃饱饭，再去办教育，最终让所有人都懂得道理。
而于普通大众而言，圣人之道离他们太远，所以教育他们是必要的，但教育什么内容则需要上位者考虑。