亲爱的读者你们好：
非常感谢大家一路来的阅读和支持，谢谢你们的每一个评论、每一张推荐票和每一个打赏，在此很高兴的和大家宣布，经过这么长时间的新书期，这本书终于要上架了。
九月一号，学校开学！此书上架！真是一个良辰吉日。
别无他求，求一路阅读过来的书友们赏个首订，谢谢，非常非常感谢。
上架后每日三更起步，如果首订有1000就每日加一更，四更起步，有2000就再加一更。
（一）
这本书的情节进度可能有些缓慢，本人想的是毕竟是养成文，就想把每一个养成环节写的饱满一些，每一个环节都有不同的剧情和不断进步的教育发展理念。
这本书的内容就是林平从一无所有、一穷二白的贫困山区乡村学校阶段开始发展到最后成为庞大的教育事业，就像是新中国，从一穷二白到今天的繁荣昌盛。我认为这个发展过程和发展经历很重要，只有这样林平才会慢慢成长，才会逐渐学会如何做一个好校长。
此书从未想过急于求成，更想的是让大家跟着主角林平一起慢慢发展，一起面对每一个阶段的教育问题，然后一起去解决这些问题，一起去做一个好老师、好校长。
罗马不是一天建成的。
一所名校亦是如此。
我希望这本书写的更有人情味，更加真实，而不是一百章就超越清华北大，二百章比肩哈佛麻理，三百章就开始不断刷诺贝尔的成就，这样后期会变得同质化。
（二）
在这本书里，每一个阶段都是一段路程，每一个阶段我都会用我见过的、我所知道的关于教育的故事去填充，他们或许是感人的、或许是开心的、也可能是悲伤的、令人心痛的，但他们总会是鲜活的，是发生在我们身边的。
贫困山区乡村学校十个孩子和希望学校这两个阶段的经历奠定了林平促进教育公平和扶持落后地区教育发展的教育理念。正是有了这两个阶段，在以后的阶段里林才平始终没有忘记发展教育的本心。