说完，他看向安静下来的一干教授：“我要去接待官家，就不多说了。两件事，第一，所有基础课让学生选择喜欢、说不好、不喜欢，以及有用、说不好、无用；第二，所有非基础课统计选修人数，同时让学生选择不后悔、说不好、后悔。现就这样，其它事情等统计完成再说。行了，都去忙吧，四位院长跟我过去。”
汪弘洋站起来紧了紧身上的厚重长袍，深吸一口气快步走进寒风之中，几位院长连忙跟上。
陈佑不在洛阳的这段时间，汪弘洋就是书院的头脑，长期执掌这么一座书院，汪弘洋身上威严与儒雅和谐并存，一眼看去就属于那种古典文士风范。
当这样的汪弘洋来到赵元昌面前时，叫赵元昌眼前一亮：好一个温润君子！
赵元昌冯道君臣现在在一年级的教室外面，这么一大群人来到门外，里面的师生不可能不知道。
汪弘洋看到教室门开着，但是里面讲课之声如常，便明白是赵元昌示意里面继续上课的，故而加紧上前两步，长揖低声道：“书院祭酒，臣汪弘洋拜见陛下！”
“不必多礼。”赵元昌含笑抬手虚扶，“书香之地，这些虚礼做着着实没意思。”
汪洪洋起身垂首道：“陛下乃天子，礼不可废。”
赵元昌毫不在意地笑了笑，他对汪弘洋的表现十分满意，示意身边宦官将教室门关上。
带着众人朝远处走了几步，这才开口问道：“我前些年来看的时候，教室内尚有老少，如今怎么就只剩少年人了？”
“回禀陛下，书院分为好些个年级，眼前这个乃是一年级，所教授的皆为基础，故而少年人居多。若是有成人欲要学习基础，书院安排了速成班，也免得学生们年龄相差过大产生隔阂。”
赵元昌眉头一挑：“你们是有意把年龄相同的生员放到一块？”
“陛下所言极是。”汪弘洋捧了一句，然后解释道：“主要是这些孩子现在学习的不过是识字算术诗词，按照山长所说，当以培养兴趣寓教于乐为主。而成人教育则更有目的性，同孩子的教学模式不同，主要是为了保证这些孩子能得到比较有效的教育，这才把同年龄的放在一起。”
“原来如此。”赵元昌若有所思，他转向冯道：“冯师以为如何？”
“颇为别致。”冯道开口，“这似乎就是蒙学吧？”
汪弘洋点头：“的确，书院其实就是从一年级的蒙学开始，一直教到深钻诗书通研礼义。不过只要学生不想留在书院了，任何时候都能退学离开，只是拿不到学院的毕业证书罢了。”
“毕业证书？”这又是一个新的名词，赵元昌起了兴趣，“仔细说说。”
“陛下不若移步室内，正好下个月就有一批学生毕业，书院已经备好了证书准备发放，陛下可以亲自看一看。”
“前头带路。”赵元昌十分干脆。想和更多志同道合的人一起聊《{?$article_title?}》，微信关注“优读文学”，聊人生，寻知己~