其实，这一天的时间，叶凡也在考虑教育唐蕊的后果和方式。
唐蕊和许腾飞都是节目组送来的。
不管怎么说，他们现在都是自己的学生。
那么学生有了问题，作为老师，都需要帮助他们解决。
不过，唐蕊最为本质的问题，并不是涉及进自己的房间，查看什么隐私。
因为叶凡考虑问题的角度和其他所有人都不太相同。
虽然叶凡不这么想，但是现在全国几乎所有老师们都在观看节目，而且在寻找叶凡教育方式的利弊。
每个老师也都在观看的时候联想，如果是我，遇到了相同的问题。
那么我会如何处理这件事。
所以叶凡还没有作出决定，作为观众的老师们早就已经七嘴八舌的讨论起来。
“如果换做是我的话，肯定要把这个问题分析清楚利弊关系，然后说给这个女孩听采!”
“那你的教育方式和我们之前的教育方式有什么不同么?”
“当然不同了，我们需要让孩子们知道，这种行为究竟有多么恶劣。”
“对，之前叶老师遇到的都是特殊的案例，虽然对我们这些当老师的很有启发，可是，实际操作的教育意义不大，现在唐蕊的这个问题，是我们身边随时都在发生的问题。”
“如果叶凡老师教育的好，那么我们可以学习。”
“如果他同样和我们一样没有什么太好的办法，那么叶老师恐怕也就不过如此了。”
就连叶凡现在也不知道，网络上面会对自己如何应对唐蕊这一次的错误发生了剧烈的讨论。
因为之前大家没有什么参与感。
毕竟对于那些农村的孩子，这些老师们根本根本就不了解。