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[第2章第二卷校长之道
第1160节1249、主持了工作就要打造方圆执政风格
方圆忽然觉得自己的开场白必须与众不同如果要做一个老好那就不是我方圆了方圆扫视在场的每一个看到了每一个的不同表看到了每一个的不同目光方圆也感到了当一把手的不同虽然这个一把手只是临时的任职的期限也只有一个月左右怪不得有那么多的喜欢当一把手原来一把手与副手之间还是有许多的不同
方圆说我只有一个月主持工作的时间对于我来说不过是打打补丁而已杨英贤说方校长这怎么是打补丁呢？我们都期待这一很久了我们家都认为这只是迟早的事方圆说现在5中的校长还是杨芳杨校长我仍然是副校长今孙书记说得很清楚是在杨校长生病休养期间以副校长名义主持学校全面工作杨英贤说在我的心里其实都一样
谁都听出杨英贤这是在拍马虽然讨厌杨英贤但是没有感方圆家的心思都是相近的如何能让方圆看得见自己如何能让方圆欣赏自己方圆说既然我主持全面工作那么我就先说几句在我说完之前请各位不要话谢谢
呵好强势的作风所有的都闭了手好笔眼睛盯着方圆或盯着手中的笔记本方圆说如果我来主持工作我不会事必躬我非常赞同泽东主席的观点要做一个好的领导最重要的有两点一是用好部二是拿好主意在我主持学校工作的期间我将要实践和贯彻这两点作为主持工作的副校长我的主要要放到学校的全面工作放到谋划学校发展所以今我们的第一次校务会就是临时调整一部的分工我说一我的初步设想如果家有不同意见可以补充
全场只听得见钢笔响的声音方圆仿佛听到了某些略微重了一些的呼吸方圆没有时间太多顾及别的感这未来的一个月如何能够把翟局长、孙书记布置的任务完成好？如何能够让5中的各项工作平稳有序？这才是必须要考虑的问题如果方方面面的关系、的心理都要考虑周全那累了也考虑不周全方圆说那校长将继续分管艺术教育、电化教育不再分管迎国庆和十七安全稳定工作领导组常务副组长而是全面分管学校的德育工作将政教、团委作为分管的中层科室杨英贤副校长将继续分管初中教学工作责任不变分管初中教导并分管师训师德工作结合师德月活动广泛开展师德教育活动；邱正轩副校长将在未来一个月全面分管高中教学工作将分管高中教导同时兼任学校迎国庆和十七安全稳定领导组常务副组长；戴主席继续分管工会、联、计生工作除此之外将分管学校的党务工作在中层部中办室和总务将由我来负责另外我将出一部分时间重点关注初中和高中的教学此外我将继续担任高一（12）班的语文教学这样的分工家还有什么意见吗？
方圆的目光扫视全场看得每一个心里都沉甸甸的方圆说既然家没有意见那么就鼓掌通过吧家都鼓起掌来不管是愿还是不愿正都鼓了掌
方圆说从现在开始所有的中层只对你的分管副校领导负责几位副校同事必须对所分管的工作负责哪位副校分管的工作出了问题我不找中层不找一线教师就找哪位副校今给各位副校出个作业想一想自己分管的工作在未来一个月或更长时间内如何能够做得万无一失如何能做得更出明早晨我将分别跟各位副校流探讨
几个副校马感到了压但这个压才刚刚开始方圆补充道从明开始每早晨班后各位分管领导还有我分管的办室主任、总务主任都要把新一工作的一些想法、打算或者计划说一说让我对全校的工作做到心中有数；每班前学校领导们碰碰把今的工作计划完成况说一说我也要做到心中有数至于各位副校分管的具工作在没有急事件的况我将不再过问全权由各位分管领导酌置但谁分管的工作出了问题谁就要负起这个责任逃避不是办法坦然面对并解决问题才是唯一的正确办法
方圆也觉得自己的讲话很有势也讲得在理全然忘记了自己才是一个27岁的年轻而面对的这些中层全部都在30岁以这些副校最年轻的也在37岁以了但正是有了这样的势甚至带一点咄咄的道才让这些30多岁、40多岁的忘记了方圆只是一个臭未的年轻只想着方圆讲得确实有平、有高度而且方圆带来了与杨芳完全不同的工作作风不是凭经验办事而是讲究科学决策、科学管理用这样的管理模式副校长们想早晨晚一点来恐怕不太行；想午提前早走恐怕也不行了的一招就把几个副校牢牢地捆在学校里再也不能白没事的时候到跑了这方圆看问题看得很准以前杨芳当校长的时候学校管的松这那红经常是不请假就离开学校其他副职有的时候也会利用班时间办一点si事
方圆扫视全场发现高中部的三位主任似乎都绪不振忽然意识到了这是自己忽视的地方方圆说当然高中教学仍然是我重点关注的我也会经常到高中教导去走一走看一看了解高中教学的各方面况我也是高中语文老师也要接huang主任、曾主任的领导方圆转过一个意思继续说道当然各个科室平常的工作主要还是要跟分管领导汇报、商量遇到特别的况觉得确实有必要直接跟我说的也可以直接找我但是我希望这样的况要少最好是没有如果分管领导不作为或作出错误的决策这个时候欢迎直接跟我说