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116、汇报课(三)

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韩素贞听着马顺田的话,眉头还是不觉皱了一下,嘿,行政口上的成绩,竟然成了党委口的活动,什么东西?

“刚才,我们的状元方圆老师为在座的各位奉献了一节极其精彩的语文课,许多校长、老师感同身受,我们这些常年抓党务、行政工作的机关的同志们,虽然感到课很好,但也恐怕不能一下子说得清课到底好在哪里。每一个同志都要虚怀若谷,每一个同志都要与时俱进,每一个同志只有更好地把握素质教育的脉搏,才能更好地推进滨海教育事业健康发展,教育局机关的同志更是要加强这方面的学习。现在,会议进行第二项,请本次省课比赛的指导老师,市教研室的李国强同志为方圆老师的这节课进行点评!”马顺田已经脱稿了,因为主持词上只有简单的纲目,如“会议第一项,方圆上汇报课;会议第二项,由教研室李国强老师点评该节课……”自己一定要把活动往党务口*拢,成绩嘛,是大家的,不是你韩素贞一个人。

李国强走上台来,朝台下深鞠一躬,再朝党委班子成员深鞠一躬,稳步走到发言台前站好,顿了顿神,理了理思路,准备开始点评。这点评也很重要啊!点评得好,无疑会为自己提升教研室副主任再添亮点,如果点评得不到位,恐怕党委班子成员的印象不太好的话,那这个副主任就悬乎罗!李国强的心里怦怦地跳起来,多长时间已经没有这种紧张的心情了,现在的自己已经不是在评论别人的语文课如何如何,而是要接受别人的评论了,而且还是教育局党委全体成员的检阅!

李国强深吸了一口气,开始点评起方圆的这一课汇报课来。

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