宋云生说完了自己的看法，对邓云聪说：“云聪，你有没有一些想法，说给新文听。这样的话，新文的构想就会完善，思路会更清晰。教育主官的思路清了，即便是下面有几个糊涂官、捣乱官，也坏不了大事，影响不了全局。”邓云聪说：“宋市长你想的这些思路，我可想不出来。我还需要消化消化你的这样意见呢！”宋云生哈哈大笑：“云聪啊云聪，我们之间，还需要这样的话吗？”邓云聪认真地说：“什么叫高屋建瓴？我看这就是。”宋云生说：“我们之间，不讲这样的。”但眼神还是告诉了翟新文，宋云生很受用邓云聪的话。呵，邓市长这马屁功夫，看似笨拙，却有实效啊！以后还要好好跟邓市长学呢。
宋云生说：“新文哪，我了解到，你平常也是很器重方圆的。”翟新文说：“方圆确受能干，是一块干事的好材料。”宋云生说：“该重点培养就重点培养，该放手使用就放手使用。在目前情况下，你就把方圆当作你的接班人来培养他、使用他。将来你提拔成副市或退下来了，东州教育这个大摊子，总是需要有后来者能够顶得起来。”
翟新文心中吃惊：这是宋云生第一次如此清晰而明确地表达了要培养方圆的意见，虽然之前曾经多次到5中为方圆“站台”，这一回，算是把话说到家了。
翟新文说：“市长请放心，我一定按照您的指示，用心培养方圆，让他尽快地成长成熟起来。”宋云生说：“方圆这个小伙子，与年轻时的我很像啊！敢想敢干，不怕事，敢担责，有能力，上进心强，这都是一个未来主官所必须具备的素质。新文哪，心里不要有其他的想法，扶助方圆一把，对你只有益处，没有坏处的。”翟新文暗暗吃惊：“是，市长。”宋云生若有所指：“现在，关注方圆的领导可不少啊，不但有市里的，还有省里的。”
还有省里的？难道孔子田仅仅是个摆设？翟新文内心的震惊无法用语言来表达。但宋云生点到为止，不再多说，已经转移了话题：“新文，毕市长那里是不是还没有汇报？”翟新文说：“是，我第一时间赶到您这里来了。”宋云生点点头：“你的表现我都看到了。以后啊，该讲的程序还是要讲的。我们总不能让别人指责迈过锅台上炕吧。”翟新文说：“是，我以后一定按照市长的指示，按程序办事。”宋云生说：“去吧，我与云聪市长还有些事情要交流。”
翟新文恭恭敬敬地告辞离开。宋云生指了指东面，说：“不知道那头会是个什么意思？”邓云聪说：“如果在素质教育现场会之前就大动干戈，恐怕会影响军心，影响稳定啊！如果素质教育现场会办得不成功，省里的负面影响很大啊！”宋云生说：“是啊！屈必通是一个大嘴巴，办好了素质教育现场会，对东州的正面宣传肯定不少；如果办砸了，新来的省委赵书记肯定会对东州的干部有看法，这可是你、我无法承受之重啊！”邓云聪说：“是啊！”宋云生说：“之所以我安排市政府接待办的同志去帮教育局，这不仅仅是在帮新文，更是在帮我们自己啊！”邓云聪说：“这素质教育现场会只能成功，不能失败。”宋云生说：“不错。小毕那里，你与他再沟通一下。小毕自从分管教育以来，与新文显然是不合的。新势，小毕也强势，两个强势的人在一起，加上小毕又年轻，这必然会有矛盾。我很担心小毕会在素质教育现场会之前发难，严厉惩处邹志刚和和平，捎带着给翟新文一个处分，这必然会动摇军心啊！”邓云聪说：“这的确是个问题。不过，小毕似乎也不太愿意我插手教育。”宋云生说：“你是常务副市长，哪个方面都可以管。这素质教育现场会看起来不大，但影响大。明天，开个市长办公会，明确一下，在筹备素质教育现场会的过程中，你是组长，让毕全力做副组长，你把这件事给统起来。”邓云聪说：“好，这样就名正言顺了。”
宋云生说：“不知道东边是什么意思。如果东边也想动，这常委会上，我们必须坚持我们的观点，据理力争！”邓云聪说：“是不是我们今天坐在一起再交流交流？”宋云生说：“先了解了解风向。王国栋这个人，能力不怎么样，但政治大局观还不错。在关键的时候，他能够把稳定摆在第一位，市委政法委、市委统战部、市委信访局、市委联席会议办公室，都是市委的部门。毕竟维系稳定的责任在市委，经济发展的责任在政府。我相信，在2008年北京奥运会举办的关键之年，以我看王国栋的行事风格，在教育局这件事，我估计他也会考虑在素质教育现场会之后再研究处分的问题。”邓云聪赞叹道：“云生，你这可是知己知彼、百战不殆啊！”宋云生笑笑说：“如果不了解王国栋，政府的各项事务早就被王国栋插手得不像样子了。当个市长不容易呢？毕竟在序列里是排二把手的位置，但是当二把手不代表不能发挥一把手的作用。我也是有榜样的，远的大里说，现在的政治局委员、前大连的薄市长是榜样；近的小里说，深圳的许市长又何尝不是让市政府及各部门针扎不进，水泼不进？”
邓云聪说：“深圳许市长确实是很有能力的。深圳市委书记也是广东省委副书记，级别在那里摆着，但深圳市政府确实是许家军的天下，各部门首长都以许市长马首是瞻。”宋云生忧虑地说：“是啊，本来我市的政府部门也曾经是铁板一块，最近已经感受到松动的迹象。王国栋干正事、抓经济不行，但绵里藏针地政治偷袭和拉拢，还是很有一手。现在，我一直还没有找到很好的解决办法。教育局一块，你和我一起把它抓紧了，握住了。”邓云聪说：“明白。”亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
手机阅读本站：
本书地址：
为了方便下次阅读，你可以在点击下方的"收藏"记录本次阅读记录，下次打开书架即可看到！请向你的朋友（qq、博客、微信等方式）推荐本书，谢谢您的支持！！
请收藏本站：.bqua。笔趣阁手机版：.bqua