方圆似乎听懂了宋云生与柳军的对话，这似乎与自己有关，但真要明白是个什么意思，或许只有宋云生和柳军最清楚了。
中午的宴席，大家酒都喝得不多。方圆发现了一个其实说怪不怪的现象，今天陪坐的有多位副市级领导，但在酒桌上，真正与屈必通、关权仁等人反复、多次交流沟通的，只有王国栋、宋云生两个人而已。小小酒桌，也同样是等级森明啊！
酒宴结束，屈必通、关权仁、柳军等，被送到房间休息。方圆看看这些领导，都不知道该向谁请假。想了半天，走到翟新文的面前：“局长，我还得回学校准备准备。”翟新文说：“好，快去准备吧。”态度是相当客气，同时大概也认识到方圆确实应该回学校准备下午的参观活动了。方圆急忙离去。翟新文心里舒服了一些：关键时刻，方圆是在向我翟新文请假啊！他的心里不是只有屈必通、王国栋、宋云生，在方圆的心中，把我翟新文才看成是他的主管领导呢！
方圆这个时候才打开手机。在招手等待出租车的几分钟时间里，131个未接电话接连显示出来。我的个妈，幸亏昨天下午就把手机关机，如若不然，这课都备不好，更别说上好课了。看看这些未接电话，我的个妈，这池丽萍竟然一口气打了37个电话！池丽萍难道出什么事情了吗？看看电话的时间，从昨天晚上到今天中午，她一直在反复不停地打。再看看其他的电话，舒韦蓉、安东升、王楚尹、丁春晓、孔子田等，都打过1个或两个电话。时间最近的几个电话，都是东州5中的固定电话或邱正轩、阮少修、陈秋苹的手机打过来的，其中邱正轩用手机打来了5次，用他办公室的座机打来了13次。天哪，这邱正轩该有多么着急！方圆本来想先给池丽萍回一个电话，现在看，肯定是学校哪个方面出问题了。方圆的心焦虑起来，连忙给邱正轩打过去：“邱校长，怎么了？”
邱正轩说：“方校长，有麻烦了。我中午召集全校的老师们开会，布置下午的工作，却突然发现，廖如莲老师不见了。”
啊？方圆大吃一惊，忽然想起来，在人民会堂的贵宾室，他与廖如莲受到了屈必通等领导的接见。在要离开人民会堂的时候，似乎屈必通只是让自己过去吃饭，没有人请廖如莲吃饭。这个廖如莲，会去哪里呢？她难道不知道，领导不叫她，她就直接回学校吗？
方圆说：“现在找到了廖如莲没有？”邱正轩说：“没有呢！校长，下午舞蹈教室的参观活动，就是由廖如莲来主持。现在，廖如莲不在，可怎么办呢？”
艺术教育是素质教育重要展现的内容。如果说星期天下午参观，展示的是静的结果性的成果的话，今天下午展示的是活的动态性的过程。危机时刻，作为校长，必须保持冷静。方圆虽然心里有些慌乱，但依然保持着冷静。自己能够冷静，军心就不会乱。方圆说：“通知那校长，让她做好准备。如果廖如莲老师在大课间不能赶回来的话，那么就请那校长上阵。毕竟，这大课间的舞蹈小组活动，也是由那校长分管负责、具体指导的。现在，再没有比那校长更合适的人选了。”邱正轩说：“好的，我马上来安排。不过，校长最好给那校长打个电话。”方圆理解邱正轩的难处，说：“好，我马上打电话。”
给那红打了电话，方圆坐在出租车上，直奔东州5中。这个廖如莲，到底去了哪里？
忽然，方圆像是想起了什么，立刻给阮少修打电话：“少修，马上亲自到人民会堂去一趟，看一看廖如莲老师是不是还在人民会堂的贵宾室。”亅【百\|度\|搜\|經\|典\|小\|說\|免\|费\|下\|载\|小\|说】亅亅亅亅
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