蒋金国：“没有。”
“那老师老师喜欢中国人还是泰国人？”
蒋金国：“中国人。”
“老师喜欢男人吗？”
蒋金国满脸黑线道：“不喜欢……”
……
场面因为这些奇怪的问题开始失控，无论我们再怎么努力叫停都徒劳无功，当下心里油然而生一种深深的绝望感，接下来的三个月都要面对这样奇葩的学生吗？
好在这时候陈老师回来了，他一进门就被眼前这混乱的景象给吓了一大跳，“干什么呢？”
原本闹腾的学生就像是看到瘟神一样回到自己的位置，大气都不敢出一个，看来还是本国的老师有威严。
陈老师见我们就像是受到了什么惊吓一般，也有些不好意思道：“对不起哈，我刚才跟妞姐姐去吃饭，回来迟了点，泰国的学生都是这样的，没有吓到你们吧？”
我跟蒋金国对视了一眼，无奈地摇头，“还好，挺可爱的。”
陈老师深深地呼了一口气，一脸释然的样子，“那就好，还以为吓到你们了呢，这已经是高一年级纪律最好的一个班了……”
纪律最好的一个班都是这种情况，那么纪律不好的班级岂不是要上天了？好吧，我又一次为我之后的未来忧心了一把。
其实就跟中国孩子学习英语是一样的，教的内容相对比较简单，而且老师上课的时候也几乎不写中文板书，很多都是只写拼音。
上课只教学生写拼音明显是不对的，但看陈老师那么热情高涨地在教学，我们也不好打断。
这也就导致，这里的学生虽然是在学习中文，但普遍不会写中文，准确来说，他们只会写拼音，而且还是不带声调的拼音。
蒋金国也发现了这个弊端，下课之后陈老师很亲切地跑过来问我们两意见，“怎么样？泰国的中文教学和你们国内的有什么差别？”
蒋金国顿了顿，问道：“老师你为什么不教孩子们写汉字呢？”
陈老师立刻对答如流，“汉字对于我们国家的孩子来说太难了，拼音比较简单，孩子们也比较容易接受一些。”
额，中文跟泰语不一样，读音和书写是两套不一样的系统，学起来自然也就吃力一些，所以对于陈老师的做法我也不好多说什么。
可蒋金国却不是我这种想法，他只是顿了一下就提出了不同的意见，“可是陈老师，在我们国家拼音只是一种注音的符号，在日常生活中是不会被使用的……”
空气间霎时间有股异样的压抑，陈老师的脸挂住了，说话的语气都有些不悦，“你是老师还是我是老师？”
听到这话的时候我心里一片灰暗，完了，得罪了指导老师，以后实习的事情肯定更加难办了。。vip。♂狂♂人♂小♂说♂网*♂♂♂