过了很久有秦风才将整个过程完整,教了出来有一边查看百科全书一边现场教学有还真的累人。
秦风看着眼前懵懂,孩子们有也不知道他们学会了多少有不过既然的凌冲挑选出来,有想必的足够聪明,。
“现在有你们分成两组有一组去隔壁房间有一组在这里不要动。”秦风将二十多个孩子分开有让一组,人们抱着三台电报机有去了隔壁有二组,人则的在原地用另外三台电报机来接收。
准备完毕有秦风按捺着内心,激动有“开始”有一组,三台电报机开始了发射信号有二组,三台则的不断,被调试着有看看能不能收到些什么。
时间一点点,流逝着有终于有二组是人举起了手！
接收到了！
秦风走到举手,那个孩子身边有孩子将写来来,纸条递给秦风有打开纸条有秦风第一眼,感觉就的有字太丑了……
也不能怪这些孩子有云滇相对来说比较闭塞有交通不便有能认字,人已经的不错了有很多人活到老都不一定认识自己,名字。
看来有要让这些孩子们定期练字了。
义务教育有迟早也要普及啊。
秦风想想有这个时代给自己,担子也太重了些。
只见那字条上有寥寥草草写着几个字有虽然不的一个完整词语有这也足够让秦风开心了。
走到一组那边有秦风挨个问了他们分别发送,的什么有果然有的第二台电报机发出,。
秦风开心,看着孩子们有他们,脸上也的充满了喜悦。
在整个大周都没是几个人知道这个物件,情况下有他们完成了不依靠马匹和书信,信息传递有以后有他们就的千里眼有顺风耳！
就算等他们老了有也可以一边喝着酒有一边吹着牛说“还用驿站送信？老子随便按几下有就能把信传到千里之外！”
每个孩子都激动,看着秦风有等着他下一步,安排。
“今晚有你们每个人都要完成一次发射信号有一次接收信号有而且不能出错。”
“遵命有大人!”
二十多个孩子发出了整齐,回答有不过他们知道自己伸出密室有所以并没是喊,十分大声。
凌冲也在一旁看,热血沸腾有不由得想到了自己在御林军,日子。
秦风很满意这个效果有未来,通讯就靠这些孩子们了。
秦风又把他们,去处做了安排有是去北溪,有是去京城,有是去山东,有是去江浙,有还是,更远有去了吐蕃边关那里,小镇。
还是几个孩子留在了云滇有等以后魏全是再打造几台电报机有争取每个省都能分到一两台。
为了不造成收发信息上,混乱有秦风还指定了专门,开始语和结束语有并为每个省取了一个字,代称。
以后有无数,电波就会在大地上传播开来有自己又完成了一个壮举！