广播站负责人是个三十岁左右的女老师，隔着窗户看见皖苏一行人浩浩荡荡的过来，便开窗询问：你们是几班的学生？上课期间谁允许你们跑的？
皖苏微微一笑，将自己的身份卡拿出来给广播站老师看，我是新来的老师，这都是我的学生。这节课是实践课，我想带他们来体验一下当播音员的感受。
老师不耐烦的挥手赶人，广播站是让人随便进的地方吗？赶紧回去上课！你这老师也是，带学生上课期间瞎溜达，被林老师逮到了有你好受的。
皖苏不动，这位老师，你就通融一下。我们学校一直奉行学习和实践相结合，你不让学生亲身体验一番，他们怎么会知道播音员多辛苦？好
她不动声色的夸着这个老师，果然对方脸色好看了许多。
老师：我能让你们进来，但是先说好东西别乱碰，看完就走。
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原网页地址：皖苏连忙保证，肯定不给您惹麻烦！
得了她的保证，老师这才放他们进来。
广播室挺大的，进门就能看见几台机器摆那里，皖苏轻咳几声，同学们可以随意参观了，但是记得别乱碰这些东西，不要给这位老师添麻烦。
该叮嘱的叮嘱完了，皖苏接到邵卿的眼神示意后，走到老师身边开始跟她胡乱寒暄起来。
这位老师，我问你个事儿。皖苏道，我刚来学校不久，发现咱学校上课下课放学铃声还都不一样，我看其他学校下课铃也就当放学铃声使了，咱学校怎么还整不一样啊？
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原网页地址：老师：这你得问校长，我就是个管广播站的，哪儿能知道这些领导都怎么想的？
也是。皖苏点头赞同，看了一眼这些机子，表现出一副好奇的模样，老师，这铃声要怎么放？都是设置好的？
看见那仨按钮没有？蓝的就是放学铃，一摁这学生就都解放了。老师努努嘴说道。