后面的话苏晓原实在听不进去，融入环境？什么环境？这种吃饱了混天黑、不知道明天能干嘛的环境？他才不要。
张钊靠着椅背，长腿蹬着桌腿，一晃一晃地往前头看。想法和昌子如出一辙，插到9班来，可真是倒血霉了。
“大家好，我叫苏晓原。”轮到做自我介绍，苏晓原紧了紧手里的书包带，上回被这么多人盯着，是自己在学校礼堂代表高二1班发言。他还以为开学头一天会受到全班的打量，甚至小声非议，却没想到是这样一片尴尬的宁静，茫然的宁静。
越是静，他越是站得不安，喘口气，重新说：“大家伙，我叫苏……”
“呦，韩老师您在啊！”门被无礼地推开，进来的是教数学的老王，地中海，灰马甲，个子不高脾气挺臭，“要不，有事儿您下课再说？我该上课了啊。”
张钊一看老王的脸就萎了，干，破逼老头儿拽什么啊，带1班就这么牛逼，再牛逼也不是你家孩子。
新生发言被王老师打断，韩雯心里不太舒服，护犊子技能被动点亮：“王老师，这位是我们班的插班生苏晓原，正在做自我介绍呢。他入学考试的成绩我看了，非常优秀，数学英文这两科……”
“文科班的数学奔着及格线就够用了。”老王不愿意为9班耽误功夫，1班现在是前50名，重点培养苗子，9班还能有个单拎出来的好胚子吗？这个班的学生能走体育的走体育，剩下的大专。
“我在说话，请您不要打断我。”可韩雯不卖年级组长这个面子，“苏晓原的数学很好，您得单独给他留作业，您1班用什么卷子，也得给他一套。”说完她又问苏晓原，“真抱歉啊，咱们班的座位和排名都是暑假前订好的，能暂时委屈你坐最后一排吗？”
被忽视、被鄙视的感觉苏晓原不陌生，可成绩上他还没受过这委屈，细嗓音，在9班里辨识度高得过分。“能，我视力没问题。韩老师您安排我坐哪儿都行，王老师的数学课要是简单了，下课我自己去办公室要卷子。”
老王抬着眼镜瞭了这位插班生一眼，看得特勉强，没做声。
诶？可这一下，趴在桌上准备补觉的张钊醒了。
可以啊，举目无亲插班来的，撅老王还挺有一套。更别说那一口标准的普通话，好听得厉害。像一杯清水，把干渴边缘随时爆发的张钊灌了一口，说着人间有多温软。
倍儿好听！
可南京回来的，他没有口音吗？张钊细细回味，逐字逐字地回味。普通话不像北京话，说快了不觉得，单独拎出来就很醒目。比如普通话说西红柿炒鸡蛋，北京人说出来就是，胸儿炒鸡蛋。
敢情这小子不仅数学好，还挺咬文嚼字。
韩雯在看苏晓原的身高，中不溜儿，和体特是没得比，可坐最后一排也没问题。