苏越启发到，“那你用这些东西做什么用？”
“妈妈说，可以制作标本…”
“那还能做什么呢？”苏越进一步启发。
“可以画画，然后在你做的画旁边写上日记。”
“写日记？”西楚可能是第一次听说可以写日记，很新鲜；于是吵着回家写日记。
“以后不管做什么，你觉得有意思就写下来…”
回家后，西楚快乐地高喊，“妈妈我要写日记。”
“爸爸妈妈都不在！”西楚很郁闷的样子，手里拿着那些宝藏。
“可能她们有事出去了。来我们画画。”苏越帮她拿画笔，然后把树叶按住画…
“姥姥我是这样画的…”只见她拿起彩笔在纸上迅速地把黄色银杏树叶画好了，“你帮我把里面的颜色涂上。”
“西楚，你在番茄画室学画画，这些树叶都画过吗？”
“画过。还有这个七星树叶，野草莓都画过。我还会画很多呢！”
不一会把找来的宝贝画了一大张纸。
苏越就顺势引导，“那下一步我们在画的旁边写上日记。”
“怎么写？”西楚拿起笔怔怔地看着姥姥。
“我们先理一下思绪，先写上时间、天气、地点，然后去到小树林里，就是昨天和谁在一起玩的地方，找回了什么东西，干啥用，最后我们把这些宝藏画在纸上。”
“以后你做了什么事都把它记下来，然后订成一本书。”
西楚忙接到说，“再然后呢？”
那就是西楚写的一本书。
西楚问，“那书名呢？”
“《童年的记忆》”
“真好！我还要写…”