我对她说：“学习这东西，有的人拼了命的学，还是那样子甚至更差，还有的还为此学疯了的也有，这是我看到的，并不是空穴来风，而是事实！”
她却对我这样说：“拼一把我还有机会，如果不拼我机会都没有。”
我无言以对！
因此，卯针的身体越来越差，为此我和她说的不少，并时时提醒她，并用我知道的事例来开导她，希望她注意身体，不要太拼命。
在我不断的提醒、啰嗦和监督下，卯针稍微好了一些，但她那不服输的性格也深入骨子里！嘴上她是不说什么了，但内心还是不服。
没办法，我也只能由她了，毕竟我也不知道怎么办才好，更找不到解决的办法，只想等时间来解决问题。
其实我两的成绩也不差，只是在这高手云集的学校要想突出真的太难了，毕竟这人的理解和接受能力因个人原因有所不同，就像我和卯针，都有偏科的缺点！
你说这人一旦有偏科，那想均衡真的很难，我就很清楚我自己，记忆没别人好，更没有过目不忘的本领，这文科需要背诵的东西那么多，真不是我的菜！
卯针呢？她的短板是逻辑理解上要欠缺一些，可记性好，但也没达到过目不忘的能力，她在理科上的理解、消化就没我强，这是初中她就知道的事实，你说这高中一个县管着十多个区，都是从区上和县城考来的优秀生，自然也不会比我们差。
即便有那么一些，也不是很多，大家基本上都在一个级别，这高中的分数真的是一分就能甩好多人！
不说别的，就我们这学校，光高一就十二个班！一班有60来个同学，一个年级就是700多到800人，这竞争力有多大可想而知！
何况在这县城里，高中还不止我们学校，还有二中、三中、四中呢！
卯针的着急我能理解，但理解归理解，还得需要想办法改进，不是说学习也是要讲究技巧的吗？
所以我后来和卯针谈论过这事，做了具体的分析和定向，这高一一年差不多就在纠结和矛盾中结束了一个学期。
放了寒假我们回了老家，又是一个多月没有见面。