而玩家们也一个又一个地成功与自己的介质取得了沟通。
一直到······
“亮了亮了亮了！！！”有谁在金刚石的附近喊道。
金刚石忍着狂喜和激动，将自己的小球拢在双手中，两只手的手心遮出来一片黑暗的空间并向其中看去——
在这片人为制造出来的黑暗之中，一道不起眼的亮光闪了一下，如果是视力不好的人八成捕捉不到这微弱到不能再微弱的光芒，但它绝对不会被盼光心切的金刚石所错过！！
比起之前毫无动静的水晶球来说，这么一点点的光亮已经很让金刚石满足了！！
因为这就意味这他终于不用在课上重温上学时期被老师重点关註的特殊待遇了！！
要知道，作为所有学员之中最慢点亮水晶介质的他几乎每堂课都会被言拎出来数落几句，在授课结束以后还会被单独留下来。
“金刚石，你下课后先不要离开。”言一般都会板着脸这样说。
而等到下课以后大家都散去了，言会先是会盯着这个落后生唉声嘆气几句，然后才将他带去办公室试图通过开小竈的方式让对方早日与介质沟通成功。
至于所开小竈的具体内容······
金刚石还记得自己第一次接到来自言的数页堪比论文一样的研究报告时候的心情，他表情无比覆杂地跳过了一长串看不懂的数据直接看向了最末尾，那裏还严谨地标註了材料引用自《海巫师幼崽必读》、《监护人须知——幼崽的沟通烦恼》、《关于介质的魔法回路研究》、《某人的十天介质沟通观察日记》等等等等。
从这本研究报告的厚度来看，他完全能将言为了他所做的努力都看在眼裏，也非常感动对方不放弃任何一只后进生幼崽的信念，但是他是真的看不懂啊！！！
金刚石宁愿去爬加大一百倍难度的塔，或者和一百只史莱姆之神干上一架都不想在这裏听她讲述从介质的挖掘到制作的全过程好吗！！！
他甚至开始怀疑是不是自己本质是一条人鱼所以根本学不会海巫师的技能了。
但是玩家们一日没能全部点亮介质，课程似乎就一日不向下继续展开，每天的课程基本都是流于书面的基本内容，没有一星半点涉及到神秘的预言和命运这种让人兴奋的新技能。
每次问到言什么时候讲实际操作的时候，言总是摇着头告诉他们——
“等到所有人都能亮起介质的那一天，课程才会进行到下面的一步。”
接着继续给玩家们讲述着【水晶球内看到不同颜色的雾气代表着什么】之类的枯燥知识。
所以······不努力也不行了！他硬着头皮去啃那对他而言堪比天书的资料。
多亏了他还有个做什么都快人一步的好发小，以及虎视眈眈整日盯着他不要偷懒的小伙伴们，金刚石最终还是成功的在这一天福至心灵，感受到了一丝玄妙的“来自水晶裏面的意念”，并且成功地让它亮了起来。
“好耶！！！”花奕秉欢呼着将手上的书本一摔，起身跳了起来，和金刚石击了个掌：“终于可以进行下一步了是吗？”
金刚石下意识回了一个“five”，然后也逐渐从懵逼的表情变成了一脸狂喜，开心的他直接将眼前娇小的花花扛了起来，然后在教室裏转了几个圈。
“？？？金刚石你给我放下！！想打一架是不是！！！”花花的抗议声很快被同伴们的恭喜声淹没了过去。
“我终于亮了！！！！”金刚石开心地大喊道。
“哼，可不要太得意啊，”言抱胸看着臺下欢呼成一片的幼崽，并没有阻止他们的雀跃狂欢，虽然嘴上在说着劝诫的话，但还是能明显听出对方的语气裏夹杂着一丝笑意：“接下来的课程可不会比现在更容易啊，暮只会比我更加严苛。”
给我一句话的时间来解释一下拖更——
《关于某个作者因为从头看了一遍自己的文觉得很不满意于是砍掉了新副本原本的走向重新写副本大纲这回事》
改了两天，今天在电脑前坐到腿麻，终于在我发疯前把新大纲改出来了，让我自罚三杯（划掉），加更三天qaq！
（因为现在稍微有些亢奋所以可能会有一些胡言乱语或者错别字，宝宝们看到捉个虫就可以了啵啵啵）
今日份的感谢名单~
天生凉薄
路过一只乞讨的鸽子，心怀不忍地送给它了176瓶补脑口服液；
流光
路过一只乞讨的鸽子，心怀不忍地送给它了37瓶补脑口服液；
清欢渡、叙瓷、安小十
路过一只乞讨的鸽子，心怀不忍地送给它了10瓶补脑口服液；
阿裏希、未曾相识
路过一只乞讨的鸽子，心怀不忍地送给它了5瓶补脑口服液；
微笑、菟之路过一只乞讨的鸽子，心怀不忍地送给它了2瓶补脑口服液；
叶家黎渊、卿宁、名字什么好麻烦、月汐
路过一只乞讨的鸽子，心怀不忍地送给它了1瓶补脑口服液；
鸽子接过你的口服液，揪下了一根羽毛送给你并承诺有事可以烧掉羽毛召唤它。
但当你这样做后，鸽子却并没有出现。
这是为什么呢？
因为当它回到家裏后，发现口服液的盒子裏并没有吸管。（我在说什么）