至于数学，那几本教材刚到手的时候，赵贤才都翻看了一下。
他发现这解析几何是真的简单，而且解析几何的内容也是最少的，解决它花不了多长时间，所以便先看起了解析几何来。
时间就这样悄悄流逝，随着12月份最后一天的到来，2013年已经走到了尾声。
2014年的第一天是元旦，也是法定假期，学校放了一天假，之后成贤一中的学生们又继续忙碌于学习。
直到1月20日这天，集训队的相关通知终于出来了。
在这段时间里，赵贤才终于先后从系统这里领取了两个任务。
这两个任务一个是这个技能的效果。
在见到李余的转变之后，赵贤才不得不说一句“系统出品，必属精品”。
现在李余对于学习的热情，真的完全就变成了他之前对待游戏那般了。
看到这样的变化之后，赵贤才也问了李余心中的一些想法，比如他为什么突然把不去熬夜上网，而是开始努力学习了，他现在对于学习的感觉是怎样的。
其实在李余改变之后，不止赵贤才问过他这些，就是平时一直都不怎么瞧得起他的同桌班长周以直，和程志均，还有班主任方遒他们，也都很好奇，也都问了他这样的话。
至于自己的改变，李余自己也说不上来。
他只是感觉某一天早上从网吧里睡醒，来到教室之后，他对于学习新知识开始有了一种强烈的期待感和探索欲。
而做题，在他看来，也感觉像是在打怪积攒经验一样，只不过他并不能像赵贤才这样，通过系统实时的看到经验值的增长。
不同的学科，对于现在的李余来说，就是不同类型的游戏，永远都有新的关卡等着他去突破。
在听李余说完他的感受之后，赵贤才也有过那么一丝迷惘。
这样没有经过他的同意，通过系统的以一种他不知道是什么原理的方法强制改变李余的兴趣爱好。
现在这个李余，还属不属于以前那个李余？
不过，既然事情做都做了，而且至少从长远来看，这对于李余和他的家人来说，似乎是一种好事。
所以，赵贤才迷惘一下之后，便没有再纠结这些了。
既然人的思想和自由意志，都不过是大量神经细胞集与其缔合分子反应而已，那他所得这些，也不过是改变了李余脑内的某些反应而已。