令狐优道声谢，在同学们复杂的眼神中走到自己的座位。
令狐优刚坐下，马斌就在下面踢了他一脚，小声问：“有把握吗？”
“没问题。”
马斌一直抄令狐优的答案，但是他有自知之明，不会抄太多。按他的说法，及格就行，没必要考高分挤占其他同学的名额。他什么不缺，也什么不在乎，但其他那些家庭普通的学生很在乎。
赵老师给他拿来试卷，令狐优看一眼，顿时兴致缺缺，这玩意儿简单到不忍直视。
三下五除二，不到半小时，令狐优就将整张卷子写完了。
然后，他再把答案写在草稿纸上，悄悄与马斌交换草稿纸。
关于大题，令狐优自己用了很难的解题方法，给马斌的是最基础最简单的，这样就避免了雷同。
可是没想到，令狐优与马斌交换草稿纸的动作让赵老师抓了个正着。
或许是因为令狐优今时不同往日，引人注目的能力显着加强，使得赵老师频频将目光放在他身上。
赵老师将两人的草稿纸拿起来，看一眼脸色严肃，问：“上面是谁写的？”
两人都不回话，低头装作没听到。
赵老师再将两人的试卷抓起来，这一看，就再也挪不动眼睛。
令狐优用到的算式，解题思路，全是最佳最难的，甚至有些解题过程让赵老师自己看得云里雾里。不是说他看不懂，而是短时间跟不上思路。
于是，他把马斌的试卷和草稿纸丢下，拿着令狐优的试卷回到讲台细细阅读，这是他的习惯。
令狐优转头对马斌说：“快写，趁他懵逼的时候。”
马斌也处于懵逼状态，经令狐优提醒后整理试卷和草稿纸，开始龙飞凤舞。
等到赵老师反应过来，才想起事情没完。
可是，马斌已经抄写完成，嘴里含着笔杆，无所事事。
赵老师阴沉着脸，走过来将写满答案的草稿纸拾起来，说：“令狐优，这是你写的吧，不到一个小时写出两种解题方法很厉害，但是，作弊仍然不可原谅。”
令狐优装作很茫然，回：“赵老师，我们没有作弊，这张草稿纸不是我的。”
马斌和令狐优配合默契，说：“这是我的，我习惯于把答案先写在草稿纸上，最后誊写。”
赵老师拾起马斌的卷子，问：“你看看两个字迹，你觉得像么？”
令狐优写得很工整，但马斌为了速度，字迹很是潦草。
赵老师没再说什么，将令狐优和马斌的试卷都收起来，转身后露出笑容。他准备把令狐优的卷子拿出来和其他老师探讨一下，上面有些解法很是有趣。
考完试的两人先出去，令狐优说要等一个人。
“你等关俊干嘛，我们不熟。”
“等他一起吃个饭，以后会越来越熟的。”
关俊是他们班上的学霸，从大一蝉联第一名到如今。
在正常的时间线里，关俊是令狐优和马斌的室友，虽然不常见面，但还算熟悉。可是在如今的时间线里，关俊成了熟悉的陌生人。
令狐优有心将他拉到自己的公司里，稍加培养，会成为难得的人才。