他的父亲，背个三字经，念几首旧诗词，已经顶天了。
杨继林沉浸在自己的心绪里，也没有旁人听他那两句话是什么反应。
旁人，其实没有什么反应。
传言里的舞弊归舞弊，但受先生喜欢……
在场的，都是各自书院里的佼佼者了。
能考中举人的，谁会不得自己先生的喜欢？
这不是废话嘛！
先生们恨不能把一肚子墨水都灌给他们，让他们更晋一步。
对自己培养出来的举人、未来的进士还横眉冷目，这位学生的品行得是多差啊！
咚、咚、咚。
花鼓的提示声音开始。
温辞把花球捧在手中，在三声过后，传给了右手边的人。
花球一人传一人，直到鼓声戛然而止，拿到花球的人高高举起，以示身份，然后，请边上人代持花球，自个儿往台上去。
可这一次，拿到花球的人却没有立刻高举。
他仿佛是愣住了。
这人就是杨继林。
直到旁人的人催他，杨继林才回过神来，举起花球。
“快些上去吧。”刚才问他话的考生拽了一把他的胳膊，拿过花球，催他上去。
杨继林青着脸，走了上去，踩到台阶时，脚下一个踉跄，得亏扶住了把手才没有摔倒。
这惊险的一下也把杨继林彻底吓醒了。
他用力晃了晃脑袋，心想，得好好答，不能慌。
依次行礼，开口作答，可明明是曾经接触过的题目，此时此刻，站在台上，面对底下乌压压的人，杨继林还是听见了自己一声重一声的心跳。
每一道题，都是越到第四、第五人，越不好答。
当众口述和写在卷面上不一样。
写下来的，哪怕十几个人都是一个思路、一个角度，都没有关系，反正大家伙儿谁都不知道谁。
口述，若讲和前头的人一样的……
讲得更好，那是别人抛砖引玉在前，讲得不行，画蛇添足、徒惹笑话。
这道题，在四个人答过之后，他还应该怎么答？
最终，杨继林答完了，中规中矩，平平淡淡。
有温辞珠玉在前，杨继林看向杜老先生时，甚至在老师的眼睛里看到了“不满意”。
杨继林在掌声中下台。
这是鼓励、礼貌的掌声，是一种礼节。
与温辞答完时热烈的掌声，不是一回事。
杨继林快步走回去，花球重新回到了他手上，他硬挤出笑容来：“真不好答，我们先生讲的，让温辞说了，其他三位也说了……”
对！
就是这样。
不是我不行，是你们把我想说的都先说完了！
正是讨论时候，这话一出，边上人皆是一愣。
“好像，是这么一个道理。”
“我好像也想不出新鲜的了，得亏没轮到我。”
杨继林暗暗松了一口气。
忽然间，他听到一个清亮的声音。
“温辞说的，并不是杜老先生讲的吧？”