两年后。
简父在不可置信之余又不得不承认的是,通过这短短两年的踏实学习,阿越居然把该学的都已经学完，按理说有了下场一试的可能。
平时还不觉得，只觉得阿越确实很用功，但此刻一回顾,这份速度就让简父觉得有点迷茫了,他当初学完这些是用了多少年来着？
还有阿越的字，自他每日勤练以来，如果说曾经还只是工整的话，现在又更进一步，在端方的同时又不会毫无特色过于圆润无力。单以自身眼光来看,简父甚至私下觉得阿越的字已经开始有了内蕴风骨的雏形。只不过这话他是绝对不会说与他人听的,不然别人恐怕要以为他是在说痴话。又或者要嘲讽他一个小小童生，竟然也敢将“风骨”一词安在一个毫无功名之人所写的字上,哪怕后面还追加了“雏形”作为补充。
若不是一天天亲眼见证,放在曾经,简父无论如何都想不出阿越会有这么一笔好字。
但即便如此,简父心中依然不太有底气。虽然他本人是童生,但毕竟他这么多年来只教导蒙童,没有任何辅导应试的经验，甚至到如今也有近八年不曾再亲自下场，对科举的事情远没有多年前熟悉与关注。
是不是应该让阿越再去别的夫子那里拜师,重新进学呢？就比如……邻村的虞兄虞秀才。
对方也是开了学塾的,并且和他不同,招收的学生是正经奔着科举去的，成果在他们乡野间已经颇为亮眼，十年间共有四位学生通过县试，两位学生通过府试，也就是虞秀才已经教出了两位童生，至于考过院试的，虽然暂且还没有，但这已经无关紧要，没人会苛求这个。
只不过想到自家阿越和虞家若有若无的那点牵扯，简父却又觉得有些拿不定主意。
随着阿越长大后越发淘气不像样子，他觉得实在不好意思面对虞家，再加上他后来也放弃了再去赶考院试，简父和虞秀才的交往渐渐少了很多。或许说，这也是双方故意疏远的结果。
可若是不将阿越送去虞秀才那里，那便只能将他送去镇上了，到时候也只能寄宿在镇上。一朝被蛇咬十年怕井绳，简父还是不免担心这臭小子若是没有人盯着，是不是又要疲懒起来。