花开两朵，各表一枝。
七月，正是荷兰一年中天气最好的时候。
明媚的阳光中，纳威站在一栋巨大的白色建筑前，手里紧紧握着一本火龙皮封面的笔记本，身处麻瓜世界不拿着点什么心里不踏实。
他看着大门进进出出的工作人员，深吸一口气，努力让自己的表情看起来不那么紧张。
麻瓜研究课上讲过麻瓜的高楼大厦，但纳威看着眼前这栋大楼，怎么都不能和蔬菜种植联系在一起，心想会不会是查尔斯搞错了。
纳威看到一位穿着白色职业装的年轻女人正朝自己走来。
她大约二十出头，浅棕色的头发，露出一双灰蓝色的眼睛，脸上露出和善的笑容。
“纳威·隆巴顿先生？”她走到纳威面前用带着荷兰口音的英语问道。
纳威马上回道：“我就是纳威·隆巴顿。”
“我是米德玛，”她伸出右手，“史密斯先生和特鲁伊先生申请了你的访问，特鲁伊先生让我带你参观。”
纳威连忙伸出手，动作有些僵硬，说道：“麻烦你了。”
米德玛握了握他的手，然后转身做了个请的手势，朝建筑入口走去。
纳威紧紧跟在她身边。
米德玛说：“史密斯先生希望你能深入了解我们工厂的流程，建议你在这里参观几天。”
“今天我先带你将整座工厂参观一遍，明天开始在各个岗位上见习。”
纳威拘谨地说：“就按你们的安排。”
走进大楼，两人来到一扇玻璃大门前，进门时可以感觉到里面的风往外吹。
玻璃大门后左右各有一扇门，旁边标注男女。
“这里是更衣室，”米德玛指了指男士那边的那扇门，“进去之前需要换上洁净服，避免把致病的细菌带进去。”
“你的笔记本和笔需要经过紫外线杀菌消毒。”
纳威点了点头，从口袋里掏出一支羽毛笔，翻开笔记本，在第一页写下：进入前需更衣，穿洁净服，消毒物品，避免传染疾病。
他听说过当年马尔福往查尔斯种东西的温室里扔虫卵结果差点被打死的事，如果自己害死别人的蔬菜，说不定会被绑上铁块扔英吉利海峡。
米德玛看了一眼他的羽毛笔，以为是时尚小文具，没有说什么。
这里安排了专人帮助纳威穿上洁净服，这让他感到很新奇。
离开更衣室后，他在笔记本上记录下来，米德玛等他记录完再带他开始参观。
“特鲁伊先生说，”米德玛领着他走向下一道门，“你的朋友史密斯先生治好了他的孙子。”
纳威点头说：“查尔斯开了一家医院。”
“所以，”米德玛在风淋室前停下，回头看了他一眼，“你想看什么，就给你看什么。”
纳威感觉可以用清理咒代替四面八方吹来的风。
走出风淋室，两人一路穿行，来到育苗区。
育苗区不时有人进去观察情况，多层栽培架上，每一层都有独立的板状光源，岩棉块整齐地排列在托盘里，每一个岩棉块中央都有一个或大或小的绿色嫩芽。
米德玛带着纳威走进一个房间。
这个房间有变形术课教室那么大，里面放满了架子，托盘中有一株株半个拇指高的幼苗，红色和蓝色的灯光照亮了每一寸地方。
“这里是育苗区，”米德玛介绍道，“这个房间里现在种植的是生菜。”
“这里的灯光主要由红色和蓝色组成。”
“红光能促进茎和叶子的生长，帮助幼苗快速长高长大。”
“蓝光能促进气孔开放和叶绿素合成。”
“两种光的比例需要由蔬菜种类、生长期等因素来决定。”
米德玛带着纳威在这个房间里走了一圈，介绍育苗用的岩棉块和自动添加的营养液，然后来到隔壁的育苗室。
纳威发现了这里和刚才不一样，问道：“这里两种光的颜色比例和刚才不一样。”
米德玛说道：“没错，这里种植的是芹菜，刚才生菜的红光偏多，这里的蓝光偏多。”
纳威边跟着她参观芹菜苗，边问道：“两种光的比例如何确定呢？”
米德玛回答：“最开始需要做对比实验，观察和对比不同比例的光对蔬菜生长的影响。”
“除了这两种光，有时还需要加入绿光、紫外光和红外光，它们有着特殊的作用。”
来到走廊，纳威在笔记本中飞快记录起来，心中有了一个初步的想法，自己的第一个实验课题可以是不同的光对草药生长的影响。
米德玛等他记录完之后来到繁育黄瓜的房间，纳威跟在她身后，眼睛不停地左右张望。
“这里的黄瓜苗已经发芽生长了15天，达到1叶1心的标准，”米德玛指着其中一盘，“它们今天就会移到定植区。”
她伸出手，从托盘边缘取下一个岩棉块，递给纳威。
纳威接过来，小心地捧在手心。
岩棉块湿漉漉的，中间的小孔中长出嫩苗，底部有细长的白色根钻出来。
“我们不用泥土，而是用岩棉代替。”米德玛介绍道，“它保水、透气、无菌，根系可以在里面自由生长，同时保持足够的空气。”
纳威把岩棉块翻过来，看着那根细如发丝的白色根系，心想等下要记录到笔记本里。
这时他发现一个问题，这里用的是可以溶解在水中的麻瓜肥料，那么魔法肥料也能这么用吗？
他将这个问题记在心中，把岩棉块还给米德玛，米德玛放回原位，起身继续往下一处走。
定植区比育苗区大得多，光线也不一样，阳光穿过巨大的玻璃幕墙射入，同时增加了红蓝色灯光。
立体栽培架一直延伸到天花板，每一层都铺满了绿色的生菜，大小均匀，颜色一致，没有一片枯叶，没有一个虫洞。
“每一层托盘的光源、营养液供给、环境参数都是独立控制的。”米德玛继续说道，“这样可以针对不同生长阶段调整环境，而不影响其他层的产出。”
纳威在一排栽培架前站住，透过管道上的透明观察窗，能看到里面流动的液体。
“这是特别调制的营养液，”米德玛站在他旁边，手指点着托盘连着的一个小盒子，“这是传感器，实时监控托盘中营养液中每一种元素的浓度，植物每吸收一分氮，它就少一分氮；每消耗一分钾，它就少一分钾。”
“传感器把数据传回控制系统，控制系统会自动补充营养液中的各种成分，始终保持最佳浓度。”
纳威写字的动作越来越快，羽毛笔在纸面上发出沙沙的轻响。
查尔斯每年撰写的关于草药使用麻瓜肥料种植实验的论文，对这些营养成分有介绍，纳威对此并不陌生。
他写完最后一个字母，抬起头，看到米德玛正看着自己。
“你对哪种蔬菜感兴趣？”米德玛问道，“不同蔬菜的可食用部分不一样，接下来的种植方法也不一样，你可以看你喜欢的。”